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Enregistrement W2951320419 · doi:10.1111/jir.12666

Trajectories of poverty and economic hardship among American families supporting a child with a neurodisability

2019· article· en· W2951320419 sur OpenAlexafffund
David W. Rothwell, Geneviève Gariépy, Frank J. Elgar, Lucyna Lach

Notice bibliographique

RevueJournal of Intellectual Disability Research · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueFamily and Disability Support Research
Établissements canadiensMcGill UniversityMcGill University Health CentreUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentCanadian Institutes of Health ResearchNational Institutes of HealthKids Brain Health NetworkNational Science Foundation
Mots-clésPovertyPsychologyChild povertyFamily incomeChildbirthFamily lifeDemographic economicsLatent growth modelingEconomicsDevelopmental psychologyEconomic growthSocioeconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Caring for a child with a neurodisability (ND) impacts the financial decisions, relationships and well-being of family members, but evidence on the economic trajectories of families throughout the life course is missing. METHODS: Using data from the Panel Study of Income Dynamics, we tracked the families of 3317 children starting 5 years before childbirth until the child reached 20 years of age. We used regression and latent growth curve modelling to estimate trajectories of poverty and economic hardship over time. RESULTS: Families with a child with an ND had higher rates of poverty and economic hardship prior to childbirth and persistently over time. Analysis uncovered five latent trajectories for each indicator. After controlling for family and caregiver characteristics that preceded the birth of the child, raising a child with an ND was not associated with a unique trajectory of poverty. Families raising a child with an ND were however more likely to experience persistent economic hardship. CONCLUSIONS: The study establishes descriptive evidence for how having a child with an ND relates to changes in family economic conditions. The social and economic conditions that precede the child's birth seem to be driving the economic inequalities observed later throughout the life course.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,098
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,007
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,377
Écart entre enseignants0,333 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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