The influence of auditory stimuli on reaching movements to brief visual stimuli
Notice bibliographique
Résumé
Although vision is considered the preferred modality for spatial information, researchers have shown that an auditory stimulus can improve detection of brief visual stimuli. The present study sought to determine if a spatially neutral auditory stimulus also improves performance of rapid aiming movements to brief visual stimuli. Healthy right-handed adults (N=13) performed aiming movements to the perceived location of a light emitting diode (LED) located behind a semi-opaque screen. In one condition the LED appeared in isolation for 25, 50, 100, or 200 ms. In a second condition a temporally coincident, but spatially neutral, auditory stimulus was presented. Presence of the auditory stimulus was blocked and counterbalanced across participants and stimulus duration was randomized. Movements were recorded using a 3D motion analysis system (300Hz) and analyzed using a 2 condition by 4 duration repeated measures ANOVA. Analysis revealed that reaction times were significantly shorter when visual and auditory stimuli were concurrent. Greater spatial variability was exhibited at peak deceleration and final end location when the stimulus duration was 50 ms, regardless of the presence of an auditory stimulus. Therefore, differences in online control were evident, however, the predicted benefit of an auditory stimulus was not found. Future studies will examine the impact of spatially meaningful auditory stimuli on movement control.Acknowledgments: This research was funded by the University of Manitoba, the Manitoba Health Research Council, and the Natural Sciences and Engineering Research Council of Canada
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».