Criteria, Indicators and Levels Future Primary School Teacher’s Readiness to Collaboration with Heterogeneous Groups of Students
Notice bibliographique
Résumé
The article deals with the problem of future primary school teacher's readiness to collaboration with heterogeneous groups of students in the conditions of New Ukrainian School.The results of the theoretical research performed on the basis of the analysis of literary and scientific sources devoted to the study of the essence of " future primary school teacher's readiness to pedagogical interaction with heterogeneous groups of students" as a dynamic integrative personal formation, allowed to determine the following main structural components: motivational-value, informational-cognitive, person-communicative and reflexive-activity.The authors analyzed the definitions of "criterion" and "indicator" and presented the criteria and corresponding indicators of the formation of future primary teacher's readiness to pedagogical interaction with heterogeneous groups of students, in particular motivation-value, information-cognitive, personcommunicative and reflective-activity, as well as it was characterized in detail by levels of its formation (low, medium and high).Key words: future primary school teacher's readiness to collaboration with heterogeneous groups of students, criteria, indicators, levels. Актуальність дослідження.На сучасному етапі розвитку педагогічної теорії та практики актуального характеру набувають питання фахової підготовки майбутніх вчителів початкової школи, компетентних та зорієнтовних на формування всебічно розвиненої особистості кожного учня, здатного до успішної співпраці з різноманіттям учнівської аудиторії, виховання в кожного учня моральнодуховних інтересів, якостей, що складають вселюдські цінності.Для ефективності професійної діяльності важливо, щоб майбутній педагог професійно діяв в ситуації невизначеності, демонстрував високий рівень толерантності та коректності особистісних та професійних відносин з всіма суб'єктами освітнього процесу в умовах Нової української школи. Аналіз останніх досліджень і публікацій.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,012 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».