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Enregistrement W2951907194

Health Anxiety and Disordered Eating

2018· article· en· W2951907194 sur OpenAlexaff
Christine O’Brien

Notice bibliographique

RevueStudent Research Proceedings · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral Health and Interventions
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorryAnxietyPsychologyEating disordersDisordered eatingCognitionClinical psychologyPsychiatryDevelopmental psychology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Health anxiety (HA) describes worry about one’s health, and can range on a continuum from mild to severe. For example, someone with severe HA might be convinced a headache is indicative of a brain tumour. They may continue to have this belief despite medical reassurance that they do not have a tumour. The DSM defines eating disorders (ED) as an impairment in functioning caused by a disturbance in eating, which leads to the altered consumption of food. Previous research has found increased body checking behaviours in ED and HA when compared to healthy controls. However, there is a lack of research looking at other important cognitive factors in individuals high in both HA and ED. The present study will compare four groups, those high in only HA, those high in only ED behaviours, those high in both HA and ED behaviours, and a control group of those low in both HA and ED behaviours. This study will first explore if the groups report different levels of body checking behaviours.  The second factor to be explored is metacognitive beliefs, which are the positive or negative beliefs people have about their thinking. Finally, the study will examine differences in intolerance of uncertainty, which is when an individual has negative beliefs surrounding uncertain situations. Past research has shown that both those with HA and ED have reported high levels of these factors, though research has not looked at levels of these factors when someone is high in both HA and ED. Discipline: Psychology (Honours) Faculty Mentor: Dr. Alexander Penney

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,238
Tête enseignante GPT0,578
Écart entre enseignants0,340 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
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