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Enregistrement W2952005084 · doi:10.5539/gjhs.v11n7p90

What are the Experiences and Needs of Primary Care Nurses in Caring for Patients With Type 2 Diabetes in a Rural Village in South Africa? An Exploratory Study

2019· article· en· W2952005084 sur OpenAlexvenueno aff
Ednah Virginia Sechabe, Tebogo Maria Mothiba, Hilde Bastiaens

Notice bibliographique

RevueGlobal Journal of Health Science · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversiteit AntwerpenVlaamse Interuniversitaire Raad
Mots-clésNursingMedicineQualitative researchExploratory researchHealth carePrimary careProfessional developmentQuality (philosophy)Family medicineMedical education

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Since 1994, the emphasis in the provision of health services in South Africa has shifted from hospital-based care to a community-based comprehensive primary health care system, especially important in the management of chronic diseases. However, primary health care professional nurses are not well trained to manage chronic conditions like type 2 diabetes. Therefore, this study aimed to explore the experiences and needs of primary care nurses as a basis for the development of a training programme for professional nurses who care for T2D patients. A qualitative descriptive approach was employed, using individual interviews with primary health care nurses caring for T2D patients in the Ga-Dikgale village clinics. Ethical considerations were observed throughout the study and quality supportive measures were employed. Three main themes emerged from the study findings which address the current practices and knowledge of professional nurses related to care provided to diabetes patients, the challenges experienced by professional nurses during the provision of care to diabetes patients on treatment and their training experiences, gaps and needs. A need for continuing education for professional nurses related to the care of patients with diabetes was identified. The results of this study will be used to develop a training programme to improve the knowledge and skills of professional nurses and to improve the quality of care of patients with type 2 diabetes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,017

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0080,004
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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