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Enregistrement W295262342 · doi:10.3758/bf03330630

Amygdala lesions impair context aversions but not the ability of contexts to serve as occasion setters

2000· article· en· W295262342 sur OpenAlexaff
Darlene M. Skinner, Hance Clarke, Derek van der Kooy

Notice bibliographique

RevuePsychobiology · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueMemory and Neural Mechanisms
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmygdalaPsychologyContext (archaeology)Basolateral amygdalaNeuroscienceSaccharinClassical conditioningConditioningEndocrinologyMedicineBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Rats with large amygdala lesions (Experiment 1) were compared with sham controls on a conditional discrimination task that allowed assessment of occasion-setting learning. A saccharin solution was paired with lithium chloride in one context, but with saline in a second context. All the groups learned to suppress fluid consumption in the first, relative to the second, context. Sham lesioned rats, but not amygdala-lesioned rats, also showed a large aversion to the first context on a choice test. Shamlesioned Pavlovian control groups, given direct pairings of Context 1 with lithium chloride and of Context 2 with saline, showed large aversions to Context 1, whereas similarly trained amygdala-lesioned rats did not avoid the context associated with lithium chloride. Rats with discrete lesions of either the central nucleus or the basolateral nucleus (Experiment 2) of the amygdala were not impaired on the conditional discrimination task but did show deficits on the place choice test. The data from amygdala-lesioned rats in the present study support previous behavioral data in suggesting that the aversive properties of contextual cues, as acquired through Pavlovian conditioning, are neither necessary nor sufficient for occasion-setting learning.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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