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Enregistrement W2952703545 · doi:10.29173/alr2520

The Tin Ear of the Court: Ktunaxa Nation and the Foundation of the Duty to Consult

2019· article· en· W2952703545 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueAlberta Law Review · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMulticultural Socio-Legal Studies
Établissements canadiensUniversity of AlbertaUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSupreme courtLawDutySovereigntyPolitical scienceJurisprudenceJurisdictionSociologyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The recent Ktunaxa Nation decision of the Supreme Court of Canada provides an opportunity to discuss the fundamental legal presumptions that underlie the Crown’s duty to consult and accommodate Aboriginal peoples. The jurisprudence in this area has been based on a “thick” conception of Crown sovereignty as including legislative power and underlying title in relation to Aboriginal lands. This, in the Supreme Court’s view, justifies the possibility of the unilateral infringement of Aboriginal rights. This framework assumes that the relationship between the Crown and Aboriginal peoples is a sovereign-to-subjects one. This assumption, however, lacks a legal and factual basis.
 Conversely, Aboriginal peoples articulate their claims in the language of inherent jurisdiction within a nation-to nation relationship. If the Supreme Court acknowledged that the relationship between the parties is indeed nation-to-nation, the appropriate doctrine would no longer be a duty to consult and accommodate. Following the approach to a similar relationship outlined by the Supreme Court in the Secession Reference, the appropriate model would be a generative duty to negotiate. This article sets a path to a model that preserves the useful components of the duty to consult while providing a remedy to the distributional inequity in bargaining power created under the current framework, thereby opening avenues for effective conflict resolution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,984
Score d'incertitude au seuil0,973

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle