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Enregistrement W2952838147 · doi:10.1101/217281

Decoding the auditory brain with canonical component analysis

2017· preprint· en· W2952838147 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuebioRxiv (Cold Spring Harbor Laboratory) · 2017
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueBlind Source Separation Techniques
Établissements canadiensTrinity College
Organismes subventionnairesHorizon 2020 Framework ProgrammeIrish Research CouncilAgence Nationale de la Recherche
Mots-clésStimulus (psychology)Canonical correlationStimulus–response modelPerceptionBrain–computer interfaceCorrelationDecoding methodsComputer scienceSpeech recognitionClassifier (UML)PsychologyElectroencephalographyCognitive psychologyPattern recognition (psychology)Artificial intelligenceNeuroscienceMathematicsAlgorithm

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The relation between a stimulus and the evoked brain response can shed light on perceptual processes within the brain. Signals derived from this relation can also be harnessed to control external devices for Brain Computer Interface (BCI) appli-cations. While the classic event-related potential (ERP) is appropriate for isolated stimuli, more sophisticated “decoding” strategies are needed to address continuous stimuli such as speech, music or environmental sounds. Here we describe an approach based on Canonical Correlation Analysis (CCA) that finds the optimal transform to apply to both the stimulus and the response to reveal correlations between the two. Compared to prior methods based on forward or backward models for stimulus-response mapping, CCA finds significantly higher correlation scores, thus providing increased sensitivity to relatively small effects, and supports classifier schemes that yield higher classification scores. CCA strips the brain response of variance unrelated to the stimulus, and the stimulus representation of variance that does not affect the response, and thus improves observations of the relation between stimulus and response.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,791
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0020,000
Science ouverte0,0040,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle