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Enregistrement W2952866222 · doi:10.3153/fh19020

DETERMINATION OF NUTRITION HABITS OF STUDENTS OF THE FACULTY OF HEALTH SCIENCES

2019· article· en· W2952866222 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFood and Health · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEducational Methods and Analysis
Établissements canadiensIntertek (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedical educationBiomedical sciencesPsychologyMathematics educationMedicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Bu aratrma, Gmhane niversitesi Salk Bilimleri Fakltesi'nde okuyan (17-30 ya; 10.7 1.7 yl) rencilerin beslenme alkanlklarnn saptanmas amacyla planlanmtr. rencilerin (n=1271) %69.6's kz, %30.4' erkektir. Aratrma verileri yz yze grme teknii kullanlarak anket formu yardm ile toplanm, aratrmaclar tarafndan hazrlanan anket formu sosyo-demografik zellikler, beslenme alkanlklar ve besin tketim skl bilgilerini iermektedir. Beden Ktle ndeksleri'ne (BK) gre; rencilerin %86.5'inin normal BK'ye sahip olduu gzlenmitir. rencilerin %71.7'sinin yurtta kald, %9.1'inin tans konulmu hastala sahip olduu, %36.6'snn beslenme eitimi ald, %96.0'nn ana n atlad, %67.0'nin en ok le nn atlad, %65.7'sinin kuluk ara nn hi tketmedii, %97.9'unun attrmalk rnler tkettii saptanmtr. Beslenme alkanlklar incelendiinde; rencilerin %52.4'nn akta satlan yiyecekleri bazen satn ald, bu rencilerin %81.8'inin bu yiyecekleri canlar istedii iin satn ald tespit edilmitir. rencilerin kola-gazl iecekler ve fast-food rnlerini en fazla haftada bir gn, srasyla %20.5 ve %26.5 orannda tkettikleri saptanmtr. Aratrmaya katlan rencilerin ana n atlama durumlarnn ve attrmalk tketimlerinin yksek olduu bulunmutur. Bu nedenle niversitelerde rencilere ayrntl beslenme eitimi verilmesi ve salkl beslenme konusunda daha ayrntl eitim programlarn oluturulmas salanmaldr.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,052
Score d'incertitude au seuil0,417

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,132
Tête enseignante GPT0,505
Écart entre enseignants0,373 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle