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Enregistrement W2953105995

SE EXTIENDE LA PRESENCIA DE LA UNIVERSIDAD EN EL EXTRANJERO. ABRIÓ TRES NUEVAS SEDES: BOSTON, BERLÍN Y JOHANNESBURGO

2018· article· es· W2953105995 sur OpenAlex
Mirtha Hernández

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueGaceta UNAM (2010-2016) · 2018
Typearticle
Languees
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHigher Education and Sustainability
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPolitical scienceArt
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PARA AUMENTAR EL INTERCAMBIO DE ESTUDIANTES Y ACADEMICOS, INCREMENTAR LOS PROYECTOS DE INVESTIGACION CONJUNTA, DIFUNDIR LA CULTURA MEXICANA Y CERTIFICAR EL ESPANOL, LA UNAM ABRIO TRES NUEVOS CENTROS DE ESTUDIOS MEXICANOS (CEM): EN BOSTON, ESTADOS UNIDOS; BERLIN, ALEMANIA, Y JOHANNESBURGO, SUDAFRICA. CON ESTAS, SUMAN YA 14 LAS SEDES DE LA UNIVERSIDAD EN EL EXTRANJERO. FRANCISCO TRIGO TAVERA, COORDINADOR DE RELACIONES Y ASUNTOS INTERNACIONALES, EXPRESO QUE LA INTERNACIONALIZACION ES UNA DE LAS ACCIONES CONSIDERADAS EN EL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL. LUEGO DE MENCIONAR LAS SEDES QUE SE UBICAN EN ESTADOS UNIDOS –SAN ANTONIO, CHICAGO, SEATTLE, LOS ANGELES Y TUCSON-, EXPRESO QUE FALTABA COBERTURA EN EL NOROESTE DE ESE PAIS, DONDE HAY MUCHAS INSTITUCIONES DE PRESTIGIO INTERNACIONAL COMO LA UNIVERSIDAD DE HARVARD Y EL INSTITUTO TECNOLOGICO DE MASSACHUSSETS. TRAS INDICAR QUE LA SEDE ABIERTA RECIENTEMENTE EN ALEMANIA ESTA EN EL EDIFICIO INTERNACIONAL DE LA UNIVERSIDAD LIBRE DE BERLIN, DONDE SE ALBERGAN OFICINAS DE OTRAS CASAS DE ESTUDIO, TRIGO TAVERA EXPRESO QUE ES SIGNIFICATIVO ESTAR EN SU CAPITAL POLITICA Y ECONOMICA. CON LA UNIVERSIDAD GERMANA, PROSIGUIO, HAY UN TRABAJO DE COLABORACION PREVIO IMPORTANTE, PUES MUCHOS ACADEMICOS DE LA UNAM REALIZAN PUBLICACIONES CONJUNTAS CON SUS PARES ALEMANES. ADEMAS, LA UNIVERSIDAD LIBRE DE BERLIN CUENTA CON EL DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS LATINOAMERICANOS, Y DESTACAN LAS INVESTIGACIONES SOBRE MEXICO. EL TERCER NUEVO CEM SE ALBERGA EN LA UNIVERSIDAD DEL WITWATERSRAND, EN JOHANNESBURGO, SUDAFRICA, EN LA QUE ESTUDIO EL EXPRESIDENTE NELSON MANDELA. EL RECTOR ADAM HABIB HIZO LA INVITACION A ENRIQUE GRAUE PARA QUE LA UNAM ESTUVIERA PRESENTE ALLI. HAY MUCHO INTERES DE LOS ESTUDIANTES EN EL ESPANOL Y LA CULTURA DE NUESTRO PAIS, COMENTO TRIGO. LA UNAM ALBERGA EN SU UNIDAD INTERNACIONAL DE SEDES UNIVERSITARIAS (UISU), EN CU, OFICINAS DE OCHO INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR EXTRANJERA, Y EN LOS PROXIMOS MESES SE ABRIRA LA NOVENA: LA DE LA UNIVERSIDAD DE GRONINGEN, HOLANDA. TRIGO TAVERA EXPLICO QUE EL OBJETIVO ES POTENCIAR NUEVOS PROGRAMAS DE COOPERACION E IMPULSAR INICIATIVAS DE MOVILIDAD DE ESTUDIANTES, PROFESORES E INVESTIGADORES, ASI COMO LA DIFUSION DE ACTIVIDADES EN EL AMBITO CULTURAL. INCREMENTAR EL NUMERO DE UNIVERSIDADES EXTRANJERAS ESTABLECIDAS EN LA UISU ES UN PASO HACIA LA CONSOLIDACION DE LAS RELACIONES ENTRE LA UNIVERSIDAD NACIONAL Y LAS INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR INTERNACIONALES. HA SIDO UN PROCESO NATURAL, PUES LA UNAM ESTA ALOJADA EN VARIAS, Y ELLAS MISMAS PIDIERON ESTAR AQUI, ASEVERO. EN LA UNIDAD HAY OFICINAS DEL CONSORCIO SORBONNE UNIVERSITES, REPRESENTADO POR EL INSTITUTO DE INVESTIGACION Y DESARROLLO DE FRANCIA; LA UNIVERSIDAD DE ARIZONA, LA DE CALGARY, EL KING´S COLLEGE LONDON, LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, LA DE TEXAS EN AUSTIN, LA DE INDIANA Y LA UNIVERSIDAD DE ESTUDIOS EXTRANJEROS DE BEIJING. LA UISU SE UBICA EN EL CIRCUITO CULTURAL, FRENTE A LAS INSTALACIONES DE UNIVERSUM, MUSEO DE LAS CIENCIAS, Y EN EL MISMO EDIFICIO DEL CENTRO DE CIENCIAS DE LA COMPLEJIDAD (C3).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,327
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle