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Enregistrement W2953208766 · doi:10.1101/230235

Methods for chair restraint and training of the common marmoset on oculomotor tasks

2017· preprint· en· W2953208766 sur OpenAlexaff
Kevin Johnston, Kevin Barker, Lauren K Hayrynen Schaeffer, David J. Schaeffer, Stefan Everling

Notice bibliographique

RevuebioRxiv (Cold Spring Harbor Laboratory) · 2017
Typepreprint
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeural dynamics and brain function
Établissements canadiensRobarts Clinical TrialsWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMarmosetCallithrixNeuroscienceMacaqueSaccadeEye movementSaccadic maskingFixation (population genetics)PrimateFrontal eye fieldsPsychologyOptogeneticsSuperior colliculusComputer scienceBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT The oculomotor system is the most thoroughly understood sensorimotor system in the brain, due in large part to electrophysiological studies carried out in macaque monkeys trained to perform ocuolomotor tasks. A disadvantage of the macaque model is that many cortical oculomotor areas of interest lie within sulci, making high-density array and laminar recordings impractical. Further, many techniques of molecular biology developed in rodents, such as transgenic animals and optogenetic manipulation of neuronal subtypes, are limited in this species. The common marmoset ( Callithrix jacchus ) may potentially bridge the gap between systems neuroscience in macaques and molecular techniques, and additionally possesses a smooth cortex allowing easy access to frontoparietal oculomotor areas. To date, techniques for restraint and training of these animals to perform oculomotor tasks remain in an early stage of development. Here we provide details of a custom-designed chair for restraint of marmosets, a combination head restraint/recording chamber providing stability suitable for eye movement and neural recordings, and a training protocol for oculomotor tasks. As proof-of-principle, we report the results of a psychophysical study in marmosets trained to perform a saccade task using these methods, showing that, as in rhesus and humans, marmosets exhibit a “gap effect” – a decrease in reaction time when the fixation stimulus is removed prior to the onset of a visual saccade target. These results provide evidence that the common marmoset is a suitable model for neurophysiogical investigations of oculomotor control. NEW AND NOTEWORTHY The ability to carry out neuronal recordings in behaving primates has provided a wealth of information regarding the neural circuits underlying the control of eye movements. Such studies require restraint of the animal within a primate chair, head fixation, methods of acclimating the animals to this restraint, and the use of operant conditioning methods for training on oculomotor tasks. In contrast to the macaque model, relatively few studies have reported in detail methods for use in the common marmoset. Here we detail custom-designed equipment and methods by which we have used to successfully train head-restrained marmosets to perform basic oculomotor tasks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,024

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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