Notice bibliographique
Résumé
I read The World Viewed as soon as it was published in 1971. Although I was outraged (and even at times disgusted) by that first reading, I was touched by its eloquence. My hostility was undoubtedly the premature judgment of a champion of avantgarde cinema toward a critic whose taste differed so radically from mine. I could hardly attend to what Cavell actually wrote at that time. My rage began with the opening chapter’s claim that “in the case of films, it is generally true that you do not really like the highest instances unless you also like the typical ones.” Here, I thought, was a parodic example of a professorial movie buff, taking what the Brattle Cinema in Cambridge happened to screen as the art of film. He amply declares that only a fool would judge paintings or music on the same basis. I wondered would he would say to someone who took the full range of books in the “philosophy” section of a typical Boston bookstore as the parameters of his disciple, noting at that time that there would be nothing by Cavell himself on such a shelf. (His 1969 collection of essays, Must We Mean What We Say? had disappeared by then. I had to order the book—hardcover only—from the publisher a year later.)
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».