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Enregistrement W2953480778 · doi:10.5038/1911-9933.13.2.1696

Peace and Compromise, Idealism and Constraint: The Case of the Arusha Peace Accords in Rwanda and Burundi

2019· article· en· W2953480778 sur OpenAlexvenueno aff
Jonathan Beloff

Notice bibliographique

RevueGenocide Studies and Prevention · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMiddle East and Rwanda Conflicts
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGenocidePoliticsNegotiationPolitical sciencePeacekeepingInternational relationsCompromiseIdeologyAllianceIndependence (probability theory)Political economyLawSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Peace and stability have been core challenges in the Great Lakes Region of Africa since the years of independence from European nations. State building processes have been ridden by ongoing violence, characterized by two-sided or multi-party violence perpetrated by militias, national militaries, rogue groups, and even local civilians. The international system has prioritized peace accords and negotiation processes when parties in conflict decide to move past the violence, either required by external actors, or based on the instability of the situation on the ground. When warring parties and international actors sign peace accords to end conflict in an attempt to begin political dialogue, they often reinforce the international legal assumption that these negotiations will bring about positive change, including peace and stability. The cases of Rwanda and Burundi are complicated, with social, historical, political, ideological, and economic factors leading to violence on the ground. The Arusha Accords of 1993 in Rwanda and of 2000 in Burundi were followed only by short-term stability, with an eventual return to conflict. This study examines the effects of the Arusha Peace Accords signed prior to the 1994 genocide in Rwanda, and the Arusha Accords of 2000, which ended 12 years of civil war in Burundi. As shown in this paper and through our research, peace negotiations and peace processes take place in an unideal situation, yet in order for future peace to be achieved they must be attempted. The failure of Arusha in Rwanda and in Burundi show some of the complexities and challenges faced in these two case studies, and analyze why there was a return to violence in each case.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,514
Score d'incertitude au seuil0,660

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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