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Enregistrement W2953525625 · doi:10.1002/brb3.1349

Brain activity associated with Dual‐task performance of Ankle motor control during cognitive challenge

2019· article· en· W2953525625 sur OpenAlexafffund
Sue Peters, Janice J. Eng, Teresa Liu‐Ambrose, Michael R. Borich, Elizabeth Dao, Ameen Amanian, Lara A. Boyd

Notice bibliographique

RevueBrain and Behavior · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueBalance, Gait, and Falls Prevention
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchCanada Research ChairsHeart and Stroke Foundation of Canada
Mots-clésTask (project management)CognitionAnklePhysical medicine and rehabilitationPsychologyElementary cognitive taskDual (grammatical number)Cognitive psychologyNeuroscienceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Introduction Skilled Ankle motor control is frequently required while performing secondary cognitively demanding tasks such as socializing and avoiding obstacles while walking, termed “Dual tasking.” It is likely that Dual‐task performance increases demand on the brain, as both motor and cognitive systems require neural resources. The purpose of this study was to use functional MRI to understand which brain regions are involved in resolving Dual‐task interference created by requiring high levels of Ankle motor control during a cognitive task. Methods Using functional MRI, brain activity was measured in sixteen young adults during performance of visually cued Ankle plantar flexion to a target (Ankle task), a cognitive task (Flanker task), and both tasks simultaneously (Dual task). Results Dual‐task performance did not impact the Ankle task (p = 0.78), but did affect behavior on the Flanker task. Response times for both the congruent and incongruent conditions during the Flanker task were significantly longer (p < 0.001, p = 0.050, respectively), and accuracy for the congruent condition decreased during Dual tasking (p < 0.001). Activity in 3 brain regions was associated with Dual‐task Flanker performance. Percent signal change from baseline in Brodmann area (BA) 5, BA6, and the left caudate correlated with performance on the Flanker task during the Dual‐task condition (R2 = 0.261, p = 0.04; R2 = −0.258, p = 0.04; R2 = 0.303, p = 0.03, respectively). Conclusions Performance of Ankle motor control may be prioritized over a cognitive task during Dual‐task performance. Our work advances Dual‐task research by elucidating patterns of whole brain activity for Dual tasks that require Ankle motor control during a cognitive task.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,006

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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