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Enregistrement W2953568430 · doi:10.1136/bmjopen-2018-028558

Psychological correlates and binge drinking behaviours among Canadian youth: a cross-sectional analysis of the mental health pilot data from the COMPASS study

2019· article· en· W2953568430 sur OpenAlexafffundabout
Alexandra Butler, Isabella Romano, Karen A. Patte, Mark A. Ferro, Margaret de Groh, Ying Jiang, Scott T. Leatherdale

Notice bibliographique

RevueBMJ Open · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSubstance Abuse Treatment and Outcomes
Établissements canadiensPublic Health Agency of CanadaBrock UniversityUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchHealth Canada
Mots-clésMedicineAnxietyMental healthBinge drinkingDepression (economics)PsychiatryClinical psychologyFlourishingPublic healthCross-sectional studyPoison controlEnvironmental healthSuicide preventionPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The objective of this study was to examine associations between depression, anxiety and binge drinking among a large sample of Canadian youth, while testing the moderating effect of flourishing. This research uses data from the Cannabis, Obesity, Mental health, Physical activity, Alcohol, Smoking, Sedentary Behaviour (COMPASS) study (2012-2021) with a large sample size collecting data on youth health behaviours within Canadian secondary schools. DESIGN: Cross-sectional SETTING: 14 secondary schools across Ontario and British Columbia, Canada. PARTICIPANTS: A sample of grade 9-12 students (n=6570) who participated in the Mental Health pilot of the COMPASS study PRIMARY AND SECONDARY OUTCOME MEASURES: Self-reported questionnaires assessed student binge drinking behaviours (5≥drinks), symptoms of depression (Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (Revised)-10 scores≥10) and anxiety (Generalised Anxiety Disorder 7-item Scale scores≥10), and flourishing (Diener's Flourishing Scale: 8-40). RESULTS: In our sample of 6570 students, 37.0% of students reported binge drinking in the last year, and 41.4% and 31.7% of students report clinically-relevant symptoms of depression and anxiety, respectively. Anxiety (adjusted OR (AOR): 0.57, (99% CI 0.15 to 2.22)) and depression (AOR: 1.98, (99% CI 0.76 to 5.13)) symptoms were not found to be associated with binge drinking and we did not detect any moderating role of flourishing. Rather, factors that were associated with increased odds of binge drinking included sports team participation (AOR: 1.67, (99% CI 1.37 to 2.03)) and use of other substances (tobacco (AOR: 3.00, (99% CI 2.12 to 4.25)) and cannabis (AOR: 7.76, (99% CI 6.36 to 9.46))). Similar associations were found for frequency of binge drinking. CONCLUSIONS: Consistent with existing literature, binge drinking behaviours were problematic, as well as clinically-relevant symptoms of depression and anxiety. However, mental health problems and well-being may not be responsible for explaining patterns of binge drinking in youth. Targeted intervention efforts towards student athletes and concurrent substance users are necessary for addressing binge drinking in youth populations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,110

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,006
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,234
Tête enseignante GPT0,453
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2019
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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