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Enregistrement W2953609183 · doi:10.1249/01.mss.0000562782.93297.12

The Relationship Between Maternal Physical Activity during Late Pregnancy and Infant Motor Development

2019· article· en· W2953609183 sur OpenAlexaboutno aff
Nikitha Rajendran, Karen Furgal, Lauren Miller, Kolbi Edens, Kristin Yoho, Jill M. Maples, Rachel A. Tinius

Notice bibliographique

RevueMedicine & Science in Sports & Exercise · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfant Development and Preterm Care
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésObstetricsPregnancyMotor activityPhysical developmentDevelopmental psychologyInfant developmentMotor skillPsychologyMedicineBiologyEndocrinology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Physical activity is beneficial for pregnant women and their offspring. Exercise during pregnancy may elicit improvements in the brain/neurodevelopment of offspring; however, it is unknown whether or not physical activity during pregnancy is connected to infant motor development. The purpose of this study was to determine the relationship between maternal physical activity during late pregnancy and infant motor development at four months of age. METHODS: Physical activity was objectively assessed during late pregnancy (32-39 weeks gestation) via a wrist worn accelerometer. The amount of time spent sedentary and participating in light and moderate exercises were calculated for one week. Within 48 hours of birth, surveys were given to participants to complete prospectively with information on time their infant spends in different positions (supine, prone, supported sitting and standing), infant feeding practices (breastfed vs. formula-fed), and other factors that could contribute to infant motor development during the first 4 months of life. Between 4 and 4.5 months of age, the motor development of the child was assessed by a board-certified pediatric physical therapist using the well-validated Alberta Infant Motor Scale (AIMS). RESULTS: Thirty women-infant pairs participated in the study (n=30). Infant motor development percentiles were not correlated to time spent sedentary (r=-.02, p=.94), time spent participating in light activity (r=-.03, p=.88), or time spent participating in moderate activity during late pregnancy (r=.04, p=.85). In addition, there was not a significant relationship between infant motor scores and the total time an infant spent in prone (“tummy time”) (r=.06, p=.81). Interestingly, infants who were exclusively breastfed at 4 months had a significantly higher mean motor score percentiles compared to those who were on formula (19.0 vs. 15.8, p=0.003). CONCLUSIONS: There was no relationship between maternal physical activity levels during late pregnancy and infant motor development at four months of age. However, infants who were still breastfed at 4 months of age had higher motor development percentiles. The long-term implications of these data are substantial as motor performance in infancy is linked to an improved-cognitive function in school-age children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,009

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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