A multi-site, randomized controlled trial of MS INFoRm, a fatigue self-management website for persons with multiple sclerosis: rationale and study protocol
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Fatigue is one of the most common and debilitating symptoms of multiple sclerosis (MS). The majority of approaches for managing MS fatigue typically require participation in a structured, time-limited program with a fixed sequence of topics and activities. MS INFoRm (Multiple Sclerosis: An Interactive Fatigue Management Resource) is a self-directed MS fatigue management resource incorporating principles of self-management and adult learning. Positive results from a feasibility pilot study of a USB-delivered version of MS INFoRm led to the current trial and adaptation of MS INFoRm to a website format. The specific aims of the proposed study are to (a) to determine the effectiveness and efficacy of 3-month use of MS INFoRm on fatigue impact (primary outcome) among persons with MS, (b) to determine whether 3-month use of MS INFoRm results in improvement in secondary outcomes of self- efficacy for managing MS fatigue, self-reported cognitive function, participation and autonomy, and depression, and (c) to determine whether any improvements in primary and secondary outcomes are maintained among the MS INFoRm users after 6-months. METHODS/DESIGN: Parallel group, two arm, double-blinded superiority trial with a 1:1 allocation. Two hundred persons with MS will be randomly assigned to either an intervention (MS INFoRm) or usual care control group in which they will be given 3-month access to either the MS INFoRm website (intervention group) or a control webpage containing widely available resources on MS fatigue (control group). Baseline, immediate post-intervention (3-months), and follow-up (6-months post intervention) evaluations will take place on primary (Modified Fatigue Impact Scale) and secondary (Multiple Sclerosis Self-Efficacy Scale, Perceived Deficits Questionnaire, Center for Epidemiologic Studies Depression Scale, and Impact on Participation and Autonomy Questionnaire) measures. Hypothesis testing will involve independent samples t-tests and mixed effects ANOVAs. DISCUSSION: People with MS may benefit from easily accessible and self-directed fatigue management resources based on self-management and adult learning principles. The proposed study will provide crucial evidence about the potential of MS INFoRm as a self-management tool that can be made widely available to persons with MS as a means to effectively reduce the daily impact of MS fatigue. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov : NCT03362541 . Posting date December 5, 2017.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».