Notice bibliographique
Résumé
There is a current focus on the "obesity epidemic" among Canada's Aboriginal peoples, particularly Aboriginal youth. Physical activity is often promoted in an effort to address obesity, yet the voices of Aboriginal youth in the physical activity literature is limited. Thus, the purpose of this research was to explore the physical activity experiences of Aboriginal youth. Eight Aboriginal youth (ages 15-18 years) participated in one-on-one interviews and follow-up focus group discussions; five themes emerged. Participants explained how physical activity: (1) is collective, (2) is part of me, (3) builds bonds, (4) takes money, and (5) makes you better, faster, stronger, smarter. This research is unique in that it fills a significant gap in the physical activity research literature by employing qualitative methods that support and highlight the voices of Aboriginal youth. The participants were very explicit in their hopes for the development of culturally specific programs that can support Aboriginal youth to be more physically active. Specifically, they argued that funding is needed if youth are to overcome the financial barriers that often prevent them from being physically active. This research has important implications in that it serves as a first step in better understanding the physical activity experiences of Aboriginal youth. Such understanding is needed as it could serve as the foundation for the development of more effective and appropriate physical activity programs and interventions for Aboriginal youth.Acknowledgments: Thank you to the participants for taking the time to participate and share their knowledge, and to the University of Alberta for providing funding to complete this research.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,002 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».