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Enregistrement W2953849813 · doi:10.1139/cgj-2018-0864

Evaluation of self-penetration potential of a bio-inspired site characterization probe by cavity expansion analysis

2019· article· en· W2953849813 sur OpenAlexvenueno aff
Alejandro Martínez, Jason T. DeJong, Robert A. Jaeger, Ali Khosravi

Notice bibliographique

RevueCanadian Geotechnical Journal · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueGeotechnical Engineering and Soil Mechanics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNew Mexico State UniversityNational Science Foundation
Mots-clésPenetration (warfare)Geotechnical engineeringPenetration testStandard penetration testGeologyOverburdenMaterials scienceMechanicsEngineeringPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Site investigations at limited-access project sites often require mobilization of smaller rigs that may not have the reaction mass required to perform soundings to the desired depth. This study explores the feasibility of a new conceptual bio-inspired solution by adapting functional principles from organisms whose primary mode of locomotion is soil burrowing, including razor clams, caecilians, and earthworms. These organisms radially expand a segment of their body to increase the normal radial pressure acting on it to temporarily form an anchor. This study evaluates the dimensions required for self-penetration of an idealized bio-inspired probe consisting of a radially expanding shaft and a penetrating tip. Cavity expansion analyses, field test data, and theoretical relationships from the literature are used to evaluate the self-penetration potential in different soil types. The results indicate that the resistance to self-penetration is higher in dense sands than in silts and clays. In sands, the resistance to self-penetration is greater for sands that exhibit a more dilative behavior at a given overburden pressure. On the contrary, the resistance to self-penetration in clays decreases slightly as the overconsolidation ratio is increased. The relative dimensions required to initiate self-penetration predicted by cavity expansion analysis are compared with the dimensions of various burrowing organisms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,344
Score d'incertitude au seuil0,666

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,191
Écart entre enseignants0,185 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations34
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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