Academic Freedom and Critical Speech in Hong Kong: China's Response to Occupy Central and the Future of 'One Country, Two Systems'
Notice bibliographique
Résumé
Since July 1997, when Hong Kong was reunited with the People’s Republic of China, academics in the Special Administrative Region of Hong Kong have fiercely protected their right to engage in critical speech and practice academic freedom. They have been aided by Hong Kong’s regional constitution (known as the “Basic Law”), which incorporates international human rights treaties into domestic law and contains unusually detailed protections for freedom of expression, academic freedom, and educational autonomy. These constitutional provisions originated in the Sino- British Joint Declaration, a bilateral treaty that was duly registered with the United Nations. Nonetheless, this article documents a dramatic decline in academic freedom in Hong Kong since the last comprehensive study of the topic was published in 2006. This is partly because the Chinese Communist Party has made a concerted effort to punish Hong Kong academics and student organizations for their role in the Umbrella Movement and other pro-democracy movements. Equally important, there have been significant changes to the governance structure in Hong Kong’s universities over the past decade, creating overly-centralized universities that are far too vulnerable to outside interference. These developments have already damaged the quality and international reputation of Hong Kong’s universities, which will ultimately hurt not only Hong Kong but also the People’s Republic of China.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».