MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2954612861 · doi:10.1097/der.0000000000000486

Conceptual Model to Illustrate the Symptom Experience and Humanistic Burden Associated With Atopic Dermatitis in Adults and Adolescents

2019· article· en· W2954612861 sur OpenAlexvenueno aff
Laura Grant, Lotte Seiding Larsen, Claire Trennery, Jonathan I. Silverberg, William Abramovits, Eric L. Simpson, Jean-Francois Stalder, Jean Paty, Julie Hahn-Pedersen, Nana Kragh, B K Bang, Rob Arbuckle

Notice bibliographique

RevueDermatitis · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDermatology and Skin Diseases
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineAtopic dermatitisDermatologyDiaper Dermatitis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Atopic dermatitis (AD) is a pruritic or painful dermatologic disease characterized by xerosis and eczema lesions. The symptoms/signs of AD can significantly impact patients' health-related quality of life (HRQoL). This study aimed to qualitatively explore the adult and adolescent experience of AD. A targeted literature review and qualitative concept elicitation interviews with clinicians (n = 5), adult AD patients (n = 28), and adolescent AD patients (n = 20) were conducted to elicit AD signs/symptoms and HRQoL impacts experienced. Verbatim transcripts were analyzed using thematic analysis. Twenty-nine symptoms/signs of AD were reported, including pruritus, pain, erythema, and xerosis. Atopic dermatitis symptoms/signs were reported to substantially impact HRQoL. Scratching was reported to influence the experience of symptoms and HRQoL impacts. Four proximal impacts (including discomfort and sleep disturbance) were reported. Ten domains of distal impact were reported, including impacts on psychological and social functioning and activities of daily living. A conceptual model was developed to summarize these findings. This study highlights the range of symptoms and HRQoL impacts experienced by adults and adolescents with AD. To our knowledge, this study was first to explore the lived experience of AD in both adult and adolescent patients, providing valuable insight into the relatively unexplored adolescent experience of AD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,422

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,242
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations44
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueDermatitisMême sujetDermatology and Skin DiseasesTravaux en français237 207