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Enregistrement W2954690927 · doi:10.5539/ijsp.v7n6p81

Evaluation of Performance of Adaptive Designs Based on Treatment Effect Intervals

2018· article· en· W2954690927 sur OpenAlexvenueno aff
Fang Fang, Yong Lin, Weichung Joe Shih, Shou‐En Lu, Guangrui Zhu

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Statistics and Probability · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods in Clinical Trials
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Cancer InstituteNational Institutes of Health
Mots-clésSample size determinationFlexibility (engineering)Early stoppingAdaptive designInterimSelection (genetic algorithm)Computer scienceInterim analysisTreatment effectStatisticsSample (material)MathematicsClinical trialMachine learningMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The accuracy of the treatment effect estimation is crucial to the success of Phase 3 studies. The calculation of sample size relies on the treatment effect estimation and cannot be changed during the trial in a fixed sample size design. Oftentimes, with limited efficacy data available from early phase studies and relevant historical studies, the sample size calculation may not accurately reflect the true treatment effect. Several adaptive designs have been proposed to address this uncertainty in the sample size calculation. These adaptive designs provide flexibility of sample size adjustment during the trial by allowing early trial stopping or sample size adjustment at interim look(s). The use of adaptive designs can optimize the trial performance when the treatment effect is an assumed constant value. However in practice, it may be more reasonable to consider the treatment effect within an interval rather than as a point estimate. Because proper selection of adaptive designs may decrease the failure rate of Phase 3 clinical trials and increase the chance for new drug approval, this paper proposes measures and evaluates the performance of different adaptive designs based on treatment effect intervals, and identifies factors that may affect the performance of adaptive designs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,043
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,898
Score d'incertitude au seuil0,965

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,043
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,541
Tête enseignante GPT0,555
Écart entre enseignants0,014 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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