Oxygen administration practices during exercise training in Ontario pulmonary rehabilitation programs
Notice bibliographique
Résumé
RATIONALE: Individuals with moderate to severe lung disease may exhibit exertional hypoxemia that can limit exercise capacity. Oxygen may allow training at higher exercise intensities and durations, however, clinical practice guidelines for oxygen administration during exercise training in pulmonary rehabilitation (PR) are lacking.OBJECTIVE: To explore and describe clinical practices of oxygen administration in PR and facilitators and barriers to oxygen administration.METHODS: A 51-item web-based survey of health care professionals working in Ontario PR programs was conducted. PR programs were identified through an Ontario Lung Association database.MAIN RESULTS: Responses from 44/81 (54%) identified PR sites were obtained and a total of 56 eligible respondents from these sites initiated the survey resulting in 46 completed surveys and 10 partially completed surveys. Seventy-one percent of respondents reported oxygen administration protocols. Common practice was to maintain oxygen saturation above a specified level with exercise, which was managed by either administering oxygen or by stopping exercise. A prevalent perceived facilitator was knowledge regarding the benefits of oxygen during exercise, however half of the respondents reported they would not titrate oxygen in order to increase exercise training intensity or endurance capacity. The most common perceived barrier was oxygen administration outside professional scope of practice.CONCLUSIONS: Heterogeneity in oxygen administration practices exist in Ontario PR programs in regard to availability of oxygen protocols, professional training, authority to administer oxygen and methods for managing hypoxemia during exercise. The development of clinical guidelines around oxygen administration is warranted to facilitate exercise training and optimize functional outcomes during PR.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».