MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2955398197 · doi:10.3138/cjhs.2019-0007

“I can see you”: The impact of implied social presence on visual attention to erotic and neutral stimuli in men and women

2019· article· en· W2955398197 sur OpenAlexaffvenue
Sonia Milani, Lori A. Brotto, Alan Kingstone

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Human Sexuality · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSexuality, Behavior, and Technology
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyGazeEye trackingHuman sexualityDevelopmental psychologySocial psychologyEye movementGender studies

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The watchful eye of others often leads people to alter their behaviour. Eye tracking methodology has been used to create implied social presence, as well as to examine gaze patterns to erotic stimuli, but the effects of implied social presence on visual attention to erotic and neutral stimuli remains largely unknown. In the present study, we examined precisely this issue. We compared looking behaviour of men and women who were either aware that their gaze patterns were being monitored (implied social presence) and those who lacked this knowledge (no implied presence). Women in the aware condition made significantly fewer fixations than men, whereas no such gender differences were found in the unaware condition. Across both conditions, men made significantly more fixations to the erotic stimuli compared to the neutral stimuli and the background. For women, no significant differences were found in the number of fixations to the erotic stimuli and the background, although women look at these areas more than the neutral stimuli. These results demonstrate that eye tracking creates an implied social presence, and this differentially affects the looking behaviour of women versus men. Moreover, gendered sexual norms coupled with the need to manage self-presentation may influence women’s sexual urges and expressions. The inhibition of sexuality displayed by women indicates that sexual double standards still exist in society and need to be addressed. As well, theoretical, methodological, and clinical implications of eye tracking methodology should be taken into consideration in future research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,126
Score d'incertitude au seuil0,931

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,388
Écart entre enseignants0,337 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueThe Canadian Journal of Human SexualityMême sujetSexuality, Behavior, and TechnologyTravaux en français237 207