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Enregistrement W2956100686 · doi:10.1016/j.conctc.2019.100405

Sensitivity of methods for analyzing continuous outcome from stratified cluster randomized trials – an empirical comparison study

2019· article· en· W2956100686 sur OpenAlexaff
Sayem Borhan, Rizwana Mallick, Mershen Pillay, Harsha Kathard, Lehana Thabane

Notice bibliographique

RevueContemporary Clinical Trials Communications · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueStuttering Research and Treatment
Établissements canadiensSt. Joseph’s Healthcare HamiltonMcMaster UniversityImpact
Organismes subventionnairesUniversity of Cape TownFonds National de la Recherche LuxembourgNational Research Foundation
Mots-clésConfidence intervalStatisticsLogistic regressionLinear regressionCluster randomised controlled trialRandomized controlled trialRegression analysisMathematicsMedicineDemographyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The assessment of the sensitivity of statistical methods has received little attention in cluster randomized trials (CRTs), especially for stratified CRT when the outcome of interest is continuous. We empirically examined the sensitivity of five methods for analyzing the continuous outcome from a stratified CRT - aimed to investigate the efficacy of the Classroom Communication Resource (CCR) compared to usual care to improve the peer attitude towards children who stutter among grade 7 students. Schools - the clusters, were divided into quintile based on their socio-political resources, and then stratified by quintile. The schools were then randomized to CCR and usual care groups in each stratum. The primary outcome was Stuttering Resource Outcomes Measure. Five methods, including the primary method, were used in this study to examine the effect of CCR. The individual-level methods were: (i) linear regression; (ii) mixed-effects method; (iii) GEE with exchangeable correlation structure (primary method of analysis). And the cluster-level methods were: (iv) cluster-level linear regression; and (v) meta-regression. These methods were also compared with or without adjustment for stratification. Ten schools were stratified by quintile, and then randomized to CCR (223 students) and usual care (231 students) groups. The direction of the estimated differences was same for all the methods except meta-regression. The widths of the 95% confidence intervals were narrower when adjusted for stratification. The overall conclusion from all the methods was similar but slightly differed in terms of effect estimate and widths of confidence intervals. TRIALREGISTRATION: Clinicaltrials.gov, NCT03111524. Registered on 9 March 2017.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,740
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,870
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,260
Score d'incertitude au seuil0,321

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,7400,870
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0050,004
Méta-épidémiologie (sens large)0,0190,029
Bibliométrie0,0080,008
Études des sciences et des technologies0,0020,009
Communication savante0,0100,011
Science ouverte0,0080,008
Intégrité de la recherche0,0100,012
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,794
Tête enseignante GPT0,694
Écart entre enseignants0,100 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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