Genome-Wide Meta-Analyses of FTND and TTFC Phenotypes
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: FTND (Fagerstrӧm test for nicotine dependence) and TTFC (time to smoke first cigarette in the morning) are common measures of nicotine dependence (ND). However, genome-wide meta-analysis for these phenotypes has not been reported. METHODS: Genome-wide meta-analyses for FTND (N = 19,431) and TTFC (N = 18,567) phenotypes were conducted for adult smokers of European ancestry from 14 independent cohorts. RESULTS: We found that SORBS2 on 4q35 (p = 4.05 × 10-8), BG182718 on 11q22 (p = 1.02 × 10-8), and AA333164 on 14q21 (p = 4.11 × 10-9) were associated with TTFC phenotype. We attempted replication of leading candidates with independent samples (FTND, N = 7010 and TTFC, N = 10 061), however, due to limited power of the replication samples, the replication of these new loci did not reach significance. In gene-based analyses, COPB2 was found associated with FTND phenotype, and TFCP2L1, RELN, and INO80C were associated with TTFC phenotype. In pathway and network analyses, we found that the interconnected interactions among the endocytosis, regulation of actin cytoskeleton, axon guidance, MAPK signaling, and chemokine signaling pathways were involved in ND. CONCLUSIONS: Our analyses identified several promising candidates for both FTND and TTFC phenotypes, and further verification of these candidates was necessary. Candidates supported by both FTND and TTFC (CHRNA4, THSD7B, RBFOX1, and ZNF804A) were associated with addiction to alcohol, cocaine, and heroin, and were associated with autism and schizophrenia. We also identified novel pathways involved in cigarette smoking. The pathway interactions highlighted the importance of receptor recycling and internalization in ND. IMPLICATIONS: Understanding the genetic architecture of cigarette smoking and ND is critical to develop effective prevention and treatment. Our study identified novel candidates and biological pathways involved in FTND and TTFC phenotypes, and this will facilitate further investigation of these candidates and pathways.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».