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Enregistrement W2959519607 · doi:10.1093/ageing/afz084

Acceptability of older patients’ self-assessment in the Emergency Department (ACCEPTED)—a randomised cross-over pilot trial

2019· article· en· W2959519607 sur OpenAlexaffabout
Valérie Boucher, Marie‐Ève Lamontagne, Jacques Lee, Pierre‐Hugues Carmichael, Julien Déry, Marcel Émond

Notice bibliographique

RevueAge and Ageing · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFrailty in Older Adults
Établissements canadiensSunnybrook Health Science CentreCentre for Interdisciplinary Research in RehabilitationCentre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Capitale-NationaleCentres Intégré Universitaires de Santé et de Services SociauxUniversity of TorontoCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-MontréalUniversité LavalCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Saguenay–Lac-Saint-Jean
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineEmergency departmentCrossover studyRandomized controlled trialPhysical therapyThematic analysisMontreal Cognitive AssessmentCognitionCognitive impairmentInternal medicineQualitative researchAlternative medicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: patient self-assessment using electronic tablet could improve the quality of assessment of older Emergency Department(ED) patients. However, the acceptability of this practice remains unknown. OBJECTIVE: to compare the acceptability of self-assessment using a tablet in the ED to a standard assessment by a research assistant (RA), according to seniors and their caregivers. DESIGN: randomised crossover pilot study. SETTING: The Hôpital de l'Enfant-Jésus (CHU de Québec-Université Laval) (2018/05-2018/07). SUBJECTS: (1) ED patients aged ≥65, (2) their caregiver, if present. METHODS: participants' frailty, cognitive and functional status were assessed with the Clinical Frailty scale, Montreal Cognitive Assessment, and Older American Resources and Services scale and patients self-assessed using a tablet. Test administration order was randomised. The primary outcome, acceptability, was measured using the Treatment Acceptability and Preferences (TAP) scale. Descriptive analyses were performed for sociodemographic variables. TAP scores were adjusted using multivariate linear regression. Thematic content analysis was performed for qualitative data. RESULTS: sixty-seven patients were included. Mean age was 75.5 ± 8.0 and 55.2% were women. Adjusted TAP scores for RA evaluation and patient self-assessment were 2.36 and 2.20, respectively (P = 0.08). Patients aged ≥85 showed a difference between the TAP scores (P < 0.05). Qualitative data indicates that this might be attributed to the use of technology. Data from nine caregivers showed a 2.42 mean TAP score for RA evaluation and 2.44 for self-assessment. CONCLUSIONS: our results show that older patients believe self-assessment in the ED using an electronic tablet as acceptable as a standard evaluation by a research assistant. Patients aged ≥85 find this practice less acceptable.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,032

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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