The experiences of parents and caregiver(s) whose child received an organ from a living anonymous liver donor
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Anonymous living donor transplantation is a potential strategy to address the shortage of available organs for transplant. A living anonymous donor (LAD) is a donor with no biological connection and whose identity is unknown to the recipient. This study captured the lived experiences of pediatric liver transplant recipient families whose child received an organ from a LAD. METHODS: Qualitative data collection and analysis were guided by a theoretical framework of phenomenology. Data analysis highlighted themes through an inductive process of reviewing transcript paragraphs to code for significant statements that represented key concepts and captured depth of experience. RESULTS: A total of nine interviews were conducted with 10 participants. Data analysis yielded themes of emotional turbulence through their transplant journey. Pre-transplant experiences were characterized by feelings of helplessness and desperation. Receiving a LAD transplant prompted shock, relief, and acceptance of the donation. Post-transplant experiences were characterized by altered life-perspectives and varied levels of connectedness to the donor, marked by gratitude and concern for donor well-being. CONCLUSION: Anonymous donation in liver transplantation is perceived by recipient families as a remarkable gift and a viable donor option. Our preliminary findings can be used to inform strategy development regarding future delivery of care.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».