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Enregistrement W2962741793 · doi:10.1186/s40621-019-0211-1

Mothers’ perception of childhood injuries, child supervision and care practices for children 0–5 years in a peri-urban area in Central Uganda; implications for prevention of childhood injuries

2019· article· en· W2962741793 sur OpenAlexaff
Godfrey Siu, Anthony Batte, Brenda Tibingana, Kennedy Otwombe, Richard Sekiwunga, Nino Paichadze

Notice bibliographique

RevueInjury Epidemiology · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInjury Epidemiology and Prevention
Établissements canadiensImpactWestern University
Organismes subventionnairesSchool for Public Health ResearchFogarty International CenterNational Institutes of Health
Mots-clésBiostatisticsMedicineInjury preventionSuicide preventionPoison controlOccupational safety and healthHuman factors and ergonomicsPublic healthEarly childhoodPeriEpidemiologyEnvironmental healthPerceptionDevelopmental psychologyNursingPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Injuries are a major concern in childhood. They are especially associated with high morbidity, disability and death in low-income countries. This study aimed at describing mothers' perceptions, child supervision and care practices for children 0-5 years old and how these influence prevention of childhood injuries among children in peri-urban areas of Wakiso district, Uganda. METHODS: In this qualitative study, 10 in-depth interviews and 4 focus group discussions were held with mothers of children aged 0-5 years living in peri-urban areas of Wakiso district, Uganda. The interviews were audio recorded in the local language (Luganda). The audios were transcribed verbatim and later translated into English. We conducted thematic analysis for transcripts from the focus group discussions and in-depth interviews. RESULTS: Most respondents considered injuries as inevitable events among children, although, they acknowledged the impact of injuries on children's health. Close child supervision was highlighted as key in preventing injuries. Hostile situations that place children at increased risk of injuries in this setting include: lack of adult supervision, harsh punishments and lack of safe play areas. CONCLUSION: Our study highlights the different aspects of child care in low resource settings which put children at an increased risk of injuries. Injury prevention programs for children living in low resource settings should thus be aimed towards improving caregivers' perceptions towards injuries, child supervision, care practices and the children play environment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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