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Enregistrement W2962955202 · doi:10.5465/ambpp.2019.278

The Effect of Taking a Paternity Leave on Men’s Career Outcomes: The Role of Communality Perceptions

2019· article· en· W2962955202 sur OpenAlexaffabout
Anja Krstić, Ivona Hideg

Notice bibliographique

RevueAcademy of Management Proceedings · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Diversity and Inequality
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerceptionExpectancy theoryParental leaveContext (archaeology)PsychologySocial psychologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Paternity leaves policies, important tools for promoting gender equality that give men an opportunity to care for their newborn children, are becoming increasingly popular and legislated worldwide. However, there has been little research on how paternity leaves impact men’s careers and the research that exists has been inconclusive. This is problematic because, while men are increasingly being encouraged to take paternity leaves, the fear may be that such leaves may undermine their careers. However, by integrating the literature on changing norms regarding effective leadership with expectancy violation theory, we suggest that taking a paternity leave can enhance others’ perceptions of men’s communality and lead to positive career outcomes. We tested our hypotheses in three studies in the context of Canadian parental leave policies. In a sample of undergraduate students (Study 1) and employees (Study 2) we found that increased communality perceptions underlie the positive effect of taking a paternity leave (vs. no paternity leave) on men’s reward recommendations and hireability ratings. In Study 3 we found evidence that the positive effect of paternity leaves on men’s career outcomes was stronger in a female-dominated industry (e.g., human resources) than in a male-dominated industry (finance). Implications for theory and practice are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,095
Score d'incertitude au seuil0,189

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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