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Enregistrement W2963080021 · doi:10.1109/tpwrs.2018.2825657

Applying Polynomial Chaos Expansion to Assess Probabilistic Available Delivery Capability for Distribution Networks With Renewables

2018· article· en· W2963080021 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Power Systems · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueProbabilistic and Robust Engineering Design
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPolynomial chaosProbabilistic logicRandomnessMathematical optimizationMonte Carlo methodRenewable energyComputer scienceProbability distributionCHAOS (operating system)Random variableReliability engineeringEngineeringMathematicsElectrical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Considering the increasing penetration of renewable energy sources and electrical vehicles in utility distribution feeders, it is imperative to study the impacts of the resulting increasing uncertainty on the delivery capability of a distribution network. In this paper, probabilistic available delivery capability (ADC) is formulated for a general distribution network integrating various renewable energy sources (RES) and load variations. To reduce the computational efforts by using conventional Monte Carlo simulations, we develop and employ a computationally efficient method to assess the probabilistic ADC, which combines the up-to-date sparse polynomial chaos expansion (PCE) and the continuation method. Particularly, the proposed method is able to handle a large number of correlated random inputs with different marginal distributions. Numerical examples in the IEEE 13 and IEEE 123 node test feeders are presented, showing that the proposed method can achieve accuracy and efficiency simultaneously. Numerical results also demonstrate that the randomness brought about by the RES and loads indeed leads to a reduction in the delivery capability of a distribution network.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,977
Score d'incertitude au seuil0,989

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,298
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle