MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2963542637

The effect of interaural intensity cues and expectations of target location on word identification in multi-talker scenes for younger and older adults

2007· article· en· W2963542637 sur OpenAlexaff
Gurjit Singh, M. Kathleen Pichora‐Fuller, Bruce A. Schneider

Notice bibliographique

RevueProceedings of the International Symposium on Auditory and Audiological Research · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueHearing Loss and Rehabilitation
Établissements canadiensToronto Rehabilitation InstituteUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBinaural recordingCued speechActive listeningPsychologyCognitionIdentification (biology)LoudspeakerSound localizationSpeech recognitionAudiologyCognitive psychologyComputer scienceCommunicationAcoustics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research on word identification in binaural conditions usually examines auditory abilities in simple, static environments. Research on attention usually examines cognitive abilities to divide and switch attention between multiple stimuli in more complex and dynamic scenes. To investigate cognitive-auditory interactions in uencing age-related differences in listening in complex situations, we tested younger and older listeners’ abilities to identify target words in conditions where we manipulated the availability of interaural cues and expectations concerning the likelihood of the target being heard at a primary location. Interaural cues were manipulated by presenting the target and two competing sentences from different loudspeakers (real spatial separation) or from three perceived locations induced using the precedence effect (simulated spatial separation). Prior to the presentation of a target, the listener was cued for the probability (1.0, 0.8, 0.6, 0.33) of it being presented at the primary location. Younger adults outperformed older adults and performance was better when the target was presented at the expected location. Eliminating interaural intensity cues had no effect when targets occurred at the expected location, but performance was reduced when the targets were presented at less expected locations. For both age groups, rich interaural cues enhance attention in dynamic listening environments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,006

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueProceedings of the International Symposium on Auditory and Audiological ResearchMême sujetHearing Loss and RehabilitationTravaux en français237 207