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Enregistrement W2963554831 · doi:10.1609/aaai.v32i1.11627

Sample-Efficient Learning of Mixtures

2018· article· en· W2963554831 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueMachine Learning and Algorithms
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésSample complexityLogarithmMathematicsCombinatoricsDistribution (mathematics)Class (philosophy)Sample (material)Upper and lower boundsSample size determinationTotal variationDiscrete mathematicsProbability distributionStatisticsComputer scienceArtificial intelligenceMathematical analysisPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We consider PAC learning of probability distributions (a.k.a. density estimation), where we are given an i.i.d. sample generated from an unknown target distribution, and want to output a distribution that is close to the target in total variation distance. Let F be an arbitrary class of probability distributions, and let Fk denote the class of k-mixtures of elements of F. Assuming the existence of a method for learning F with sample complexity m(ε), we provide a method for learning Fk with sample complexity O((k.log k .m(ε))/(ε2)). Our mixture learning algorithm has the property that, if the F-learner is proper and agnostic, then the Fk-learner would be proper and agnostic as well. This general result enables us to improve the best known sample complexity upper bounds for a variety of important mixture classes. First, we show that the class of mixtures of k axis-aligned Gaussians in Rd is PAC-learnable in the agnostic setting with O((kd)/(ε4)) samples, which is tight in k and d up to logarithmic factors. Second, we show that the class of mixtures of k Gaussians in Rd is PAC-learnable in the agnostic setting with sample complexity Õ((kd2)/(ε4)), which improves the previous known bounds of Õ((k3.d2)/(ε4)) and Õ(k4.d4/ε2) in its dependence on k and d. Finally, we show that the class of mixtures of k log-concave distributions over Rd is PAC-learnable using Õ(k.d((d+5)/2)ε(-(d+9)/2)) samples.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,972
Score d'incertitude au seuil0,170

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,259
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations8
Publié2018
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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