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Enregistrement W2963623286 · doi:10.1186/s13041-019-0487-7

LIMK1 and LIMK2 regulate cortical development through affecting neural progenitor cell proliferation and migration

2019· article· en· W2963623286 sur OpenAlexafffund
Rui Mao, Rui Deng, Wei Yan, Lifang Han, Yanghong Meng, Wei Xie, Zhengping Jia

Notice bibliographique

RevueMolecular Brain · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueCellular Mechanics and Interactions
Établissements canadiensSickKids FoundationCanada Research ChairsHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesInstitute of Neurosciences, Mental Health and AddictionSick Kids FoundationCanadian Institutes of Health ResearchHospital for Sick ChildrenNational Natural Science Foundation of ChinaNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaFondation Brain Canada
Mots-clésCofilinNeural stem cellCell biologyNeuroscienceProgenitor cellBiologyDendritic spineNeural developmentProgenitorPAK1Actin cytoskeletonSignal transductionStem cellCellCytoskeletonGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

LIMK1 and LIMK2 are key downstream targets to mediate the effects of the Rho family small GTPases and p21-activated kinases (PAK) in the regulation of the actin cytoskeleton. LIMKs are also critical for synaptic transmission, plasticity and memory formation. Changes in LIMK signaling are associated with several neurodevelopmental and neurodegenerative diseases, including autism, intellectual disability and Alzheimer's disease. However, the role of LIMK signaling in brain development remains unknown. In this study, we used LIMK1 KO and LIMK2 KO mice to investigate the role of LIMK signaling in the cerebral cortical development. We found that these KO mice are reduced in the number of pyramidal neurons in upper cortical layers and this reduction is accompanied by a smaller pool of neural progenitor cells and impaired neuronal migration. These results are similar to those found in PAK1 KO mice and suggest that LIMK-dependent actin regulation may play a key role in mediating the effects of PAK1 and Rho signaling in the regulation of cortical development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,536

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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