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Enregistrement W2963648031 · doi:10.3390/ma12142314

Heterocycle Effects on the Liquid Crystallinity of Terthiophene Analogues

2019· article· en· W2963648031 sur OpenAlexafffund
David Ester, Declan McKearney, Khrystyna Herasymchuk, Vance E. Williams

Notice bibliographique

RevueMaterials · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueLiquid Crystal Research Advancements
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésLiquid crystalMaterials scienceOxadiazoleDensity functional theoryTerthiopheneCrystallographyLamellar structureDifferential scanning calorimetryCrystallinityOrganic semiconductorChemistryOrganic chemistryComputational chemistryPolymer

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Liquid crystalline self-assembly offers the potential to create highly ordered, uniformly aligned, and defect-free thin-film organic semiconductors. Analogues of one of the more promising classes of liquid crystal semiconductors, 5,5"-dialkyl-α-terthiophenes, were prepared in order to investigate the effects of replacing the central thiophene with either an oxadiazole or a thiadiazole ring. The phase behaviour was examined by differential scanning calorimetry, polarized optical microscopy, and variable temperature x-ray diffraction. While the oxadiazole derivative was not liquid crystalline, thiadiazole derivatives formed smectic C and soft crystal lamellar phases, and maintained lamellar order down to room temperature. Variation of the terminal alkyl chains also influenced the observed phase sequence. Single crystal structures revealed the face-to-face orientation of molecules within the layers in the solid-state, a packing motif that is rationalized based on the shape and dipole of the thiadiazole ring, as corroborated by density functional theory (DFT) calculations. The solution opto-electronic properties of the systems were characterized by absorption and emission spectroscopy, cyclic voltammetry, and time-dependent density functional theory (TD-DFT).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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