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Enregistrement W2963711525

A Randomized Mirror Descent Algorithm for Large Scale Multiple Kernel Learning

2013· article· en· W2963711525 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueMachine Learning and Algorithms
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésKernel (algebra)AlgorithmMathematicsGradient descentSampling (signal processing)Mathematical optimizationExponential functionComputational complexity theoryComputer scienceArtificial intelligenceDiscrete mathematics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We consider the problem of simultaneously learning to linearly combine a very large number of kernels and learn a good predictor based on the learnt kernel. When the number of kernels d to be combined is very large, multiple kernel learning methods whose computational cost scales linearly in d are intractable. We propose a randomized version of the mirror descent algorithm to overcome this issue, under the objective of minimizing the group p-norm penalized empirical risk. The key to achieve the required exponential speed-up is the computationally efficient construction of low-variance estimates of the gradient. We propose importance sampling based estimates, and find that the ideal distribution samples a coordinate with a probability proportional to the magnitude of the corresponding gradient. We show the surprising result that in the case of learning the coefficients of a polynomial kernel, the combinatorial structure of the base kernels to be combined allows the implementation of sampling from this distribution to run in O(log(d)) time, making the total computational cost of the method to achieve an -optimal solution to be O(log(d)/2), thereby allowing our method to operate for very large values of d. Experiments with simulated and real data confirm that the new algorithm is computationally more efficient than its state-of-the-art alternatives. 1

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,985
Score d'incertitude au seuil0,602

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations6
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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