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Enregistrement W2963869289 · doi:10.1177/0149206319862024

Abusive Supervision Differentiation and Employee Outcomes: The Roles of Envy, Resentment, and Insecure Group Attachment

2019· article· en· W2963869289 sur OpenAlexafffund
Babatunde Ogunfowora, Justin M. Weinhardt, Christine Chi Hye Hwang

Notice bibliographique

RevueJournal of Management · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAttachment and Relationship Dynamics
Établissements canadiensWestern UniversityUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésPsychologySocioemotional selectivity theoryWorkgroupSocial psychologyAttachment theoryAnxietyBelongingnessInterpersonal communicationDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

When employees experience distressful events such as abusive supervision, they often rely on their workgroup for sense making and social support. However, research also shows that supervisors tend to differentially abuse members of the same group (i.e., abusive supervision differentiation, ASD). We argue that this behavior threatens an employee’s socioemotional bond with and reliance on the workgroup for support. Specifically, ASD drives negative comparisons of “self versus others” that diminish one’s socioemotional relationship with the group as a whole, particularly if one experiences more abuse than others. Drawing on attachment theory, we develop an individual-level conceptual model that links perceptions of ASD to employee outcomes through two forms of unhealthy person-group bonding—group attachment anxiety and group attachment avoidance. The results of two studies show that group attachment anxiety and avoidance uniquely explain the effects of ASD perceptions, over and above group identification. While both attachment patterns mediated the effects of ASD on psychological distress, group attachment avoidance primarily mediated the effects on quit intentions, and group attachment anxiety primarily mediated the effects on interpersonal deviance (Study 2). In addition, Study 2 demonstrates that resentment and envy towards other group members explain why ASD perceptions lead to group attachment anxiety, attachment avoidance, and subsequent outcomes. Lastly, we find some evidence that the indirect effects of ASD perceptions are more detrimental when one perceives greater (vs. less) personal exposure to abusive supervision. We conclude by discussing the implications of group attachment theory and targeted emotions for understanding ASD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,011

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations59
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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