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Enregistrement W2964067969

An Empirical Investigation of Catastrophic Forgetting in Gradient-Based Neural Networks

2014· article· en· W2964067969 sur OpenAlexaff
Ian Goodfellow, Mehdi Mirza, Xiao Da, Aaron Courville, Yoshua Bengio

Notice bibliographique

RevuearXiv (Cornell University) · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueDomain Adaptation and Few-Shot Learning
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésForgettingDropout (neural networks)Task (project management)Computer scienceArtificial neural networkArtificial intelligenceActivation functionFunction (biology)Machine learningCognitive psychologyPsychologyEngineering
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract: Catastrophic forgetting is a problem faced by many machine learning models and algorithms. When trained on one task, then trained on a second task, many machine learning models forget how to perform the first task. This is widely believed to be a serious problem for neural networks. Here, we investigate the extent to which the catastrophic forgetting problem occurs for modern neural networks, comparing both established and recent gradient-based training algorithms and activation functions. We also examine the effect of the relationship between the first task and the second task on catastrophic forgetting. We find that it is always best to train using the dropout algorithm--the dropout algorithm is consistently best at adapting to the new task, remembering the old task, and has the best tradeoff curve between these two extremes. We find that different tasks and relationships between tasks result in very different rankings of activation function performance. This suggests the choice of activation function should always be cross-validated.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,129
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,079

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,129
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,199
Écart entre enseignants0,145 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations499
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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