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Enregistrement W2964358519 · doi:10.5539/jsd.v12n4p76

Assessment of Social Vulnerability to Wildfire in Missouri, United States of America

2019· article· en· W2964358519 sur OpenAlexvenueno aff
Omolola Victoria Akinola, Jimmy Adegoke, Temi Emmanuel Ologunorisa

Notice bibliographique

RevueJournal of Sustainable Development · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFire effects on ecosystems
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of Missouri-Kansas CityUniversity of Missouri
Mots-clésVulnerability (computing)Social vulnerabilityGeographyGovernment (linguistics)Marital statusPsychological resilienceHazardScale (ratio)SocioeconomicsDemographyPopulationSociologyPsychologyCartography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Wildfire is a major environmental hazard causing property damage and destruction including biodiversity loss in the United States. In order to reduce property loss and destruction arising from wildfire, this study assessed and identified social vulnerability to wildfire in Missouri using the American Community Survey data on social and demographic variables for the state of Missouri and social vulnerability index (S0VI). The study divided Missouri into five geopolitical zones from which ten counties were randomly selected for this study. The selected counties formed the basis on which fourteen social and demographic indicators were identified and assessed using Bogardi, Birkmann and Cadona conceptual framework. The result of the analysis shows that S0VI estimated for the five geopolitical zones of Missouri is moderate with a rating scale of 1.42 – 1.71. Education, income and marital status have a rating scale of 2.0 - 3.0 attributed for the high value of Social Vulnerability to wildfire. Race / ethnicity, language spoken, employment and percentage of house units that are mobile homes had a low S0VI value of 1.0 thereby contributing positively to resilience to wildfire risk. The study observes that government involvement in wildfire risk reduction is quite impressive and should still be intensified. The policy implication of this study is that education and income are key variables that contribute to high wildfire risk in Missouri. The need for government to formulate a policy on environmental education of the populace especially for people of low income and education become imperative. This will go a long way in reducing damage and property loss arising from wildfire.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,315
Score d'incertitude au seuil0,627

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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