Corticofugal Augmentation of the Auditory Brainstem Response With Respect to Cortical Preference
Notice bibliographique
Résumé
Physiological studies documented highly specific corticofugal modulations making subcortical centers focus processing on sounds that the auditory cortex has experienced to be important. Here, we show the effects of focal conditioning of the primary auditory cortex (FCAI) on auditory brainstem response (ABR) amplitudes and latencies in house mice. FCAI significantly increased ABR peak amplitudes (peaks I – V), decreased thresholds, and shortened peak latencies in responses to the frequency tuned by conditioned cortical neurons. The amounts of peak amplitude increases and latency decreases were specific for each processing level up to the auditory midbrain. The data provide new insights in possible corticofugal modulation of inner hair cell synapses and new corticofugal effects as neuronal enhancement of processing in the superior olivary complex and lateral lemniscus. Thus, our comprehensive ABR approach confirms the role of the auditory cortex as instructor of lower auditory levels and extends this role specifically to the cochlea, superior olivary complex, and lateral lemniscus. The whole pathway from the cochlea to the inferior colliculus appears, in a common mode, instructed in a very similar way.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».