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Enregistrement W2965667242 · doi:10.24908/jcri.v6i1.6997

Whose values, who's valued?

2019· article· en· W2965667242 sur OpenAlex
rosalind hampton, Michelle Hartman

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Critical Race Inquiry · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRace, History, and American Society
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRacializationNarrativeContext (archaeology)Gender studiesSociologyCriminologyHistoryRace (biology)ArtLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The first week of February 2014 saw the tragic deaths of two young people in Québec: Naïma Rharouity, a Muslim woman and mother of two who died following an accident in a metro station and Alain Magloire, a Black man and father of two killed by the Montreal police. Muslim women and Black men are racialized within Québec society in significantly different ways from one another, in life as in death. This article analyzes the reactions to and representations of these two deaths in the specific context of Québec and how they fit into heavily racialized scripts. A Muslim woman is strangled to death when an escalator catches her clothing; her hijab is blamed, making her a victim of her culture and dead because of the scarf she wore on her head. A Black man holding a hammer outside a metro station is deemed as so dangerous, violent, and threatening by armed police officers that he is shot dead. Both were victimized but also blamed for their untimely deaths. The challenges these stories pose disrupt assumptions and demand alternative narratives about racialized bodies. This article reveals the different processes of racialization of Muslim women and Black men, and argues that exposing the internal logic of this comparison promotes critical understanding of the ways in which racialized scripts shape and influence our lives. This further highlights ways to work towards building stronger solidarities to resist and challenge narratives that demand tragic endings for racialized bodies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,335
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,342 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle