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Enregistrement W2965807014 · doi:10.29173/cais922

Publishing Productivity of Faculty at Research Universities

2016· article· fr· W2965807014 sur OpenAlexvenueno aff
John Budd

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l ACSI · 2016
Typearticle
Languefr
DomaineDecision Sciences
Thématiquescientometrics and bibliometrics research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProductivityPublishingHumanitiesAggregate (composite)Library scienceSociologyPolitical scienceComputer scienceArtEconomicsEconomic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

For the past several years faculty at researchuniversities have been publishing more and morejournal articles. The proposed poster presents sets ofdata that show precisely how much more faculty arepublishing. The institutional figures unequivocallydemonstrate a trend that is rather stark. Moreover,the data show that citations to the work of theuniversities’ faculty demonstrate a similar trend ofincrease. Not only will the aggregate data bepresented, tables will show the comparative rankingsof the institutions over four time periods.Depuis plusieurs années les professeurs dans lesuniversités de recherche publient de plus en plusd’articles dans des revues savantes. L’afficheproposée présente des ensembles de données quimontrent avec précision la quantité supplémentaired’articles publiés par les professeurs. Les chiffresinstitutionnels démontrent sans équivoque unetendance qui est frappante. En outre, les donnéesmontrent que les citations des travaux deschercheurs montrent une tendance similaire àl’augmentation. Les données agrégées serontprésentées, ainsi que les tableaux montrant lesclassements comparatifs des institutions sur quatrepériodes de temps.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,069
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesBibliométrie
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,978
Score d'incertitude au seuil0,063

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,069
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0220,044
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0080,004
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0190,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,436
Tête enseignante GPT0,477
Écart entre enseignants0,041 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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