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Enregistrement W2966005889

Examining the Stress and Conflict in Practice Experienced by Social Workers Working within the Criminal Justice System and Exploring how they Cope

2017· dissertation· en· W2966005889 sur OpenAlexaboutno aff
Cindi Saj

Notice bibliographique

RevueMspace (University of Manitoba) · 2017
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Work Education and Practice
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCriminal justiceCriminologySocial psychologyPsychologySocial workStress (linguistics)Economic JusticePolitical scienceLaw
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this research is to examine the tensions between the ethics, values and principles of the social work profession and the risk assessment and risk-based case management approach within the criminal justice system, and to do so from the front-line social worker perspective that explores the disjuncture in practice and how it is addressed. The method used for this research is a phenomenological qualitative research design. The participants recruited for this research study were a purposive sample of seventeen (17) individuals who possess a social work degree and who work within the Canadian criminal justice system as probation officers with adult clients. This dissertation examines the stress and conflict in practice reported by social workers working within the criminal justice system. This research identifies specific areas of conflict and explores the ways in which social workers working within the criminal justice system are adapting social work ethics, values and principles to cope with the stress and conflict in practice. Findings indicate ongoing degree of disjunctive distress in practice which suggests that burnout is still a threat for many social workers working within the criminal justice system. Subsequently, an important theme throughout this research is the idea of burnout and self-care, and respondents called for attention from both the criminal justice system and social work educators to address those concepts. All respondents stress the need for social workers to work within the criminal justice system, and the belief that those who are able to maintain social work values in practice are a great ally for clients. All respondents acknowledge that there is an undeniable need from the standpoint of offenders within the criminal justice system for social workers to be a present and active ally for their basic needs and well-being. Conclusively, these findings indicate a need for an alliance between the ethics, values and principles of the social work profession and the criminal justice system.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,016
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,035

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,016
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0110,009
Communication savante0,0070,003
Science ouverte0,0010,009
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,109
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,210 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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