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Enregistrement W2966647898 · doi:10.5539/jas.v11n14p23

Adaptability and Stability in Maize Populations

2019· article· en· W2966647898 sur OpenAlexvenueno aff
Jeeder Fernando Naves Pinto, Willame dos Santos Cândido, Jefferson Fernando Naves Pinto, Edésio Fialho dos Reis

Notice bibliographique

RevueJournal of Agricultural Science · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueGenetics and Plant Breeding
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdaptabilityLatosolPopulationAgronomyCropStability (learning theory)Environmental scienceBiologyEcologyComputer scienceSoil water

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Maize plays an important role in the national and global economy, continuously increasing its total production due to advances in technology and access to new land areas. Thus, new sources of germplasm are fundamental to generate cultivars more adapted to the diversity of environments and planting times. The objective of this study was to evaluate 36 populations of maize in three environments, aiming to identify the existence of genotype-by-environment interaction, classify populations based on adaptability and stability using the methods of regression and mixed models, indicate the best populations, and compare the two methodologies. The environments evaluated were: E1-second crop (safrinha) season of 2016 in an experimental area of latosol, with incidence of water stress; E2-crop season 2016/2017 in sandy soil, in family farm area; and E3-crop season 2016/2017 in an experimental area of latosol, no incidence of water stress. Grain yield was evaluated, adaptability and stability analysis was performed. Population 36 achieved high productivity, adaptability and general stability in three tested environments. Both methodologies showed similar results regarding adaptability and stability of some populations in three environments, but mixed models were more suitable for providing better selective accuracy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,548
Score d'incertitude au seuil0,136

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,178 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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