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Enregistrement W2967403828 · doi:10.1108/jsocm-06-2018-0063

Identifying and analyzing social marketing initiatives using a theory-based approach

2019· article· en· W2967403828 sur OpenAlex
Magdalena Cismaru, Amanda Wuth

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Social Marketing · 2019
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueBehavioral Health and Interventions
Établissements canadiensUniversity of Regina
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTranstheoretical modelTarget audienceSocial marketingProcess (computing)OriginalityChannel (broadcasting)MarketingValue (mathematics)Public relationsComputer scienceBehavior changeBusinessSociologyPolitical sciencePsychologyQualitative research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose This paper aims to provide an example of how to review information and social-marketing initiatives using financial well-being as a case point. Design/methodology/approach Literature review and content analysis is used. The audience, channel, message, and evaluation framework is applied. Existent financial well-being initiatives are identified and selected, and further described and analysed in terms of their audience, channel, message and evaluation. The message is further discussed according to the transtheoretical model of change. Findings Most financial well-being campaigns focus on a particular audience, use a multichannel approach to reach their audience, and report some evaluation, consistent with the audience, channel, message and evaluation framework. Message analysis shows that several initiatives address all processes posited by the transtheoretical model of change to trigger behavior change. Potential areas of improvement and boomerang effects are identified. Practical implications Initiatives enhance their effectiveness by using theory, using proper segmentation and channel(s) selection, creating messages based on the audiences’ readiness for change and incorporating evaluation. Originality/value Theoretical and practical insight regarding financial well-being initiatives has been achieved. Campaign designers can inspire from this example to conduct their own research and analysis of existent initiatives as one of the starting points in the process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,243
Score d'incertitude au seuil0,808

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,413
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle