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Enregistrement W2968104797 · doi:10.20338/bjmb.v13i1.124

Frontal vs. Posterior cognitive dysfunction: Does greater risk of dementia lead to a differential gait in Parkinson’s disease?

2019· article· en· W2968104797 sur OpenAlexafffund
Carolina R. A. Silveira, Éric Roy, Quincy J. Almeida

Notice bibliographique

RevueBrazilian Journal of Motor Behavior · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCerebral Palsy and Movement Disorders
Établissements canadiensUniversity of WaterlooWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesUniversity of WaterlooConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e TecnológicoNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaWilfrid Laurier University
Mots-clésGaitNeuropsychologyDementiaCognitionPhysical medicine and rehabilitationFrontal lobePsychologyParkinson's diseaseCognitive impairmentAudiologyMedicineDiseaseNeuroscienceInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Gait impairment is suggested to predict the onset of dementia in Parkinson’s disease (PD). Interestingly, studies have shown that PD patients with cognitive deficits mediated by posterior brain areas are at greater risk of developing dementia than those with frontal deficits. Yet, it remains unknown whether PD patients with posterior cognitive deficits show differences in gait when compared to those with frontal deficits. Aim: This study aimed to compare gait of individuals with PD showing “posterior”, “frontal”, or no cognitive impairment (NCI). Methods: Based on a sample of 64 individuals with PD, median scores were calculated for three neuropsychological tests relying on “frontal” and three relying on “posterior” brain areas. Individuals assigned into the Frontal or Posterior groups showed at least 2 out of 3 scores lower than the median in frontal or posterior tests, respectively. Those with 0 or 1 score lower than the median were classified as NCI. Participants walked under single and dual task conditions. Results: All groups walked slower, with greater variability, wider base of support, and longer double support in the dual task condition. Interpretation: PD patients with posterior cognitive deficits walk similarly to those with frontal deficits and those with normal cognition.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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