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Enregistrement W2968129771 · doi:10.1162/glep_a_00516

Finding Common Ground: Negotiating Downstream Rights to Harvest with Upstream Responsibilities to Protect—Dairies, Berries, and Shellfish in the Salish Sea

2019· article· en· W2968129771 sur OpenAlex
Emma S. Norman

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGlobal Environmental Politics · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWater Governance and Infrastructure
Établissements canadiensInstitute on Governance
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeneral partnershipIndigenousCorporate governanceNegotiationDownstream (manufacturing)Upstream (networking)Common groundEnvironmental planningShellfishBayBusinessEnvironmental resource managementFisheryPolitical scienceSociologyGeographyLawEcologyEngineeringEnvironmental scienceBiologyCivil engineeringTelecommunicationsFish <Actinopterygii>

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Harvesting shellfish is an important cultural and economic activity for coastal Indigenous communities throughout the Salish Sea. However, for the Lhaq’temish People of Lummi Nation, upstream agricultural pollution has rendered this inherent right impossible for almost two decades. In an attempt to reopen the shellfish beds, Lummi Nation leaders developed the Portage Bay Partnership, which aims to address the upstream pollution problem through relationship building and shared connection to place. The partnership brings to light several key points: (1) efforts to integrate different community views of place to develop a relational approach to shared water governance, (2) the use of legal tools to incentivize relationship building, and (3) the continued challenges associated with competing governance frameworks and worldviews. This partnership opposes a system that has been set up to systemically exclude or disenfranchise Indigenous communities, replacing a governance model based on acquired rights with one that prioritizes relationships and responsibilities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,102
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,235
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle