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Enregistrement W2968252520 · doi:10.1136/emermed-2019-208436

Preparation for the next major incident: are we ready? A 12-year update

2019· article· en· W2968252520 sur OpenAlexaboutno aff
Jamie A Mawhinney, Henry W Roscoe, George A J Stannard, Sophie R Tillman, Thomas Cosker

Notice bibliographique

RevueEmergency Medicine Journal · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueDisaster Response and Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineSpecialtyEmergency departmentConfidence intervalAccident and emergencyQuarter (Canadian coin)Medical emergencyFamily medicineEmergency medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: A major incident is any emergency that requires special arrangements by the emergency services and generally involves a large number of people. Recent such events in England have included the Manchester Arena bombing and the Grenfell Tower disaster. Hospitals are required by law to keep a major incident plan (MIP) outlining the response to such an event. In a survey conducted in 2006 we found a substantial knowledge gap among key individuals that would be expected to respond to the enactment of an MIP. We set out to repeat this survey study and assess any improvement since our original report. METHODS: We identified NHS trusts in England that received more than 30 000 patients through the emergency department in the fourth quarter of the 2016/2017 period. We contacted the on-call anaesthetic, emergency, general surgery, and trauma and orthopaedic registrar at each location and asked each individual to answer a short verbal survey assessing their confidence in using their hospital's MIP. RESULTS: Of those eligible for the study, 62% were able to be contacted and consented to the study. In total 50% of respondents had read all or part of their hospital's MIP, 46.8% were confident that they knew where their plan was stored, and 36% knew the role they would play if a plan came into effect. These results show less confidence among middle-grade doctors compared with 2006. CONCLUSIONS: Confidence in using MIPs among specialty registrars in England is still low. In light of this, we make a number of recommendations designed to improve the education of hospital doctors in reacting to major incidents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,458
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0570,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,135
Tête enseignante GPT0,465
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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