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Enregistrement W2968314832 · doi:10.1111/bdi.12821

Current understandings of the trajectory and emerging correlates of cognitive impairment in bipolar disorder: An overview of evidence

2019· review· en· W2968314832 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBipolar Disorders · 2019
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBipolar Disorder and Treatment
Établissements canadiensMcMaster UniversityHamilton Health Sciences
Organismes subventionnairesInstituto de Salud Carlos IIINational Health and Medical Research CouncilNational Institute of Mental HealthJohn S. Dunn FoundationMedical Research CouncilNational Institutes of HealthH. Lundbeck A/SLundbeckfonden
Mots-clésCognitive impairmentBipolar disorderPsychologyCognitionCognitive psychologyClinical psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: Cognitive dysfunction affects a significant proportion of people with bipolar disorder (BD), but the cause, trajectory and correlates of such dysfunction remains unclear. Increased understanding of these factors is required to progress treatment development for this symptom dimension. METHODS: This paper provides a critical overview of the literature concerning the trajectories and emerging correlates of cognitive functioning in BD. It is a narrative review in which we provide a qualitative synthesis of current evidence concerning clinical, molecular, neural and lifestyle correlates of cognitive impairment in BD across the lifespan (in premorbid, prodromal, early onset, post-onset, elderly cohorts). RESULTS: There is emerging evidence of empirical links between cognitive impairment and an increased inflammatory state, brain structural abnormalities and reduced neuroprotection in BD. However, evidence regarding the progressive nature of cognitive impairment is mixed, since consensus between different cross-sectional data is lacking and does not align to the outcomes of the limited longitudinal studies available. Increased recognition of cognitive heterogeneity in BD may help to explain some inconsistencies in the extant literature. CONCLUSIONS: Large, longitudinally focussed studies of cognition and its covariation alongside biological and lifestyle factors are required to better define cognitive trajectories in BD, and eventually pave the way for the application of a precision medicine approach for individual patients in clinical practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,759
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,133
Tête enseignante GPT0,383
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle