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Enregistrement W2968364424 · doi:10.1177/0886260519867149

“When You’re in a Relationship, You Say No, but Your Partner Insists”: Sexual Dating Violence and Ambiguity Among Girls and Young Women

2019· article· en· W2968364424 sur OpenAlexafffund
Mylène Fernet, Martine Hébert, Geneviève Brodeur, Valérie Théorêt

Notice bibliographique

RevueJournal of Interpersonal Violence · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntimate Partner and Family Violence
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaUniversité du Québec à Montréal
Mots-clésSexual coercionSexual violencePsychologyPopulationSexual abusePoison controlSuicide preventionInjury preventionDomestic violenceDevelopmental psychologyClinical psychologyMedicineMedical emergencyCriminology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sexual dating violence (DV) is highly prevalent and associated with deleterious outcomes. Unfortunately, this form of violence remains poorly understood. Furthermore, the measures used to assess sexual DV may not account for the various manifestations of sexual DV, which limits our understanding of this problem. This study aimed to (a) explore how girls and young women describe their experiences of sexual DV and (b) explore whether the taxonomy on intimate partner sexual violence developed by Bagwell-Gray and colleagues could be applicable to girls and young women's experiences of sexual DV. A total of 71 adolescent girls and young women who identified themselves as heterosexual were recruited. Sexual DV was assessed using an adapted version of the Sexual Experiences Survey, followed by a semistructured interview. Findings revealed that 29.6% of participants reported sexual DV victimization in the past 12 months. A direct content analysis was performed based on the taxonomy of Bagwell-Gray and colleagues. Four manifestations of sexual DV were illustrated from the youth's narratives: (a) sexual coercion, (b) sexual assault, (c) sexual abuse, and (d) forced sexual activities. Our results underscore the ambiguity of sexual consent and definition of sexual DV among adolescent girls and young women. This research further supports the necessity to develop and implement prevention programs that specifically target sexual DV in this population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,030
Score d'incertitude au seuil0,979

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2019
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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